Dzisiaj jest czwartek, 20 stycznia 2022 roku. Do zakończenia roku szkolnego pozostało: 155 dni. Matura za: 104 dni.
Imieniny: Fabiana, Sebastiana, Dobroniegi
Projekt czytelniczy klasy 2cp pod hasłem: "Jak nie czytam, jak czytam".
Klasa 2 cdp zrealizowała projekt czytelniczy pod hasłem; "Jak nie czytam, jak czytam". Po zapoznaniu się z księgozbiorem szkolnej biblioteki uczniowie wybrali opowiadanie Olgi Tokarczuk pt. "Profesor Andrews w Warszawie". Praca nad projektem to wspólne pomysły, ciekawe dyskusje, wymiana zdań oraz wiele wrażeń czytelniczych. Zaowocowała ona stworzeniem przez uczniów plakatów zachęcających do lektury utworu noblistki. Zresztą o niej również słów kilka...
- Szczegóły
PROJEKT CZYTELNICZY KLASY 3 ADG – „EDUKACJA POLONISTYCZNA O HOLOKAUŚCIE NA PODSTAWIE TWÓRCZOŚCI IRIT AMIEL I TADEUSZA BOROWSKIEGO
Od listopada do grudnia 2021 roku klasa 3 adg wraz z nauczycielem języka polskiego realizowała projekt czytelniczy pt. „EDUKACJA POLONISTYCZNA O HOLOKAUŚCIE NA PODSTAWIE TWÓRCZOŚCI IRIT AMIEL I TADEUSZA BOROWSKIEGO”.
Projekt miał na celu:
- zdefiniowanie na konkretnych przykładach pojęć – getto, obóz koncentracyjny, Holokaust, Shoah
- zaznajomienie z biografiami Tadeusza Borowskiego i Irit Amiel oraz ich osobistym związkiem z problemem Holokaustu
- zapoznanie uczniów z tematyką Holokaustu w polskiej literaturze na przykładzie „Opowiadań” Tadeusza Borowskiego i „Osmalonych” Irit Amiel
- rozbudzenie w uczniach świadomości niebezpieczeństw i zagrożeń wiążących się z dyskryminacją, uprzedzeniami, fanatyzmem, nietolerancją
- uwrażliwienie na krzywdę drugiego człowieka
- skłonienie do dyskusji na temat przyczyn i skutków zbrodni Holokaustu oraz przestępstw określanych mianem zbrodni przeciwko ludzkości. Projekt zakończył się dnia 13 grudnia 2021 roku.
- Szczegóły
Projekt klasy 3api pt. "Wkręceni w czytanie"
Uczniowie zapoznali się w księgozbiorem szkolnej biblioteki i dokonali wyboru książki. Na lekcji wymienili się spostrzeżeniami na temat wybranej książki. Zaplanowali wykonanie plakatów zachęcających do przeczytania utworu Stefana Żeromskiego pt. "Doktor Piotr". Mamy nadzieję, że ta przygoda z książką będzie trwała nadal.
- Szczegóły
Projekt czytelniczy „NOC LISTOPADOWA” Stanisława Wyspiańskiego.
Realni bohaterowie i wydarzenia historyczne w dziele literackim.
W klasie 3 cp od października do grudnia 2021 roku realizowany był projekt czytelniczy pt. „NOC LISTOPADOWA” Stanisława Wyspiańskiego. Realni bohaterowie i wydarzenia historyczne w dziele literackim w ramach Narodowego Programu Czytelnictwa.
Projekt miał na celu rozwijanie zainteresowań literackich, historycznych, zachęcanie uczniów do czytania literatury pięknej i książek popularnonaukowych. Dodatkowo ważnym celem było pogłębianie wiedzy historycznej uczniów poprzez popatrzenie na wydarzenia i postacie historyczne przez pryzmat literatury polskiej.
Projekt zakończył się w dniu 13 grudnia 2021 roku prezentacją opracowanych materiałów i dyskusją na temat wpływu wydarzeń historycznych na polską twórczość literacką.
Opiekunem projektu była Pani Danuta Jeziorska.
- Szczegóły
GWIAZDKOWA WIZYTA
W przededniu Świąt Bożego Narodzenia młodzież naszego liceum wraz z opiekunkami udała się do Środowiskowego Domu Samopomocy w Krzepicach ze świąteczną wizytą, która miała charakter muzyczno – baśniowy. Po złożeniu życzeń bożonarodzeniowych i przełamaniu się opłatkiem z Dyrektorem placówki, a także przekazaniu na ręce pracowników własnoręcznie wykonanych przez uczniów stroików świątecznych, orkiestra szkolna pod batutą Dominika dała prawdziwy popis instrumentalny. Młodzież w mikołajkowych strojach wykonała kilka znanych kolęd oraz piosenek związanych z tym wyjątkowym czasem w roku. Przemiła publiczność była do tego stopnia zachwycona występem, że orkiestra dwukrotnie bisowała 😊. W przerwach pomiędzy utworami muzycznymi Zuzia i Miłosz przeczytali zasłuchanym Podopiecznym wzruszające baśnie o Bożym Narodzeniu.
Niestety, wszystko, co piękne szybko się kończy. Po słodkiej przekąsce, obdarowani pięknymi pamiątkami wykonanymi przez terapeutów, z sercami przepełnionymi wzruszeniem, wróciliśmy do szkoły. Jednak uśmiechy i radość naszych Przyjaciół z Ośrodka pozostały z nami przez cały ten świąteczny czas.
Dziękujemy za przemiłe przyjęcie i mamy nadzieję – do zobaczenia wkrótce!
- Szczegóły
Projekt czytelniczy „Życie w podróży”
Uczniowie klasy 3 adg w grudniu realizowali projekt czytelniczy w oparciu o książki podróżnicze dostępne w szkolnej bibliotece. Uczniowie wybrali książki, przeczytali je w całości lub we fragmentach i napisali krótkie recenzje. Następnie je zaprezentowali. Projekt miał na celu min. rozwijanie zainteresowań literackich, przyrodniczych i geograficznych, propagowanie literatury popularnonaukowej i podróżniczej.
Oto kilka fragmentów recenzji uczniowskich:
M. Wojciechowska „Przesunąć horyzont” „... to bardzo fajna książka, ładne obrazy, szybko się czyta....”
J. Pałkiewicz „Dubaj. Prawdziwe oblicze” - „... lektura tej książki uzmysłowiła mi, że w rzeczywistości wcale tak nie jest, jak w folderach reklamowych biur podróży...”
G. Grieve „Zew natury” - „.... pokazany jest wpływ samotności i braku pomocy na psychikę człowieka....”
W. Cejrowski „Wyspa na prerii” - „... zapraszam do lektury, każdy wyciągnie z niej wiele wiedzy naukowej, przyrodniczej, geograficznej, ale również wiele mądrości życiowej...”
D. Szczepański „Na oceanie nie ma ciszy” - „... wciąga od pierwszych stron. Udowadnia, że nie ma rzeczy niemożliwych i w każdym wieku można spełniać swoje marzenia...”
A. M. Meller „Gaumardżos! Opowieści z Gruzji” - '….. warto ją przeczytać i zawrzeć przyjaźń z podróżowaniem po różnych zakątkach, przeżywania dreszczy... i zagłębić się w nasz cudowny geograficzny świat...”
K. Urbański „Właśnie Izrael” - „... Jest to ciekawa rozmowa, napisana współczesnym i jasnym językiem, dlatego czyta się ją lekko i bez żadnych problemów...”
- Szczegóły
Projekt czytelniczy „Lubimy czytać!”
W klasie 3 cg krzepickiego liceum realizowany był projekt czytelniczy „Lubimy czytać!” w ramach Narodowego Programu Czytelnictwa, mający na celu rozbudzenie motywacji do czytania i poznanie konkretnych pozycji książkowych, lektur. Uczniowie mieli za zadanie zareklamować swoją ulubioną książkę w dowolnej formie, najchętniej wybieraną była reklama w postaci plastycznej. Projekt połączony był z konkursem, w którym przyznano 3 nagrody dla zwycięzców, otrzymali je: Natalia Kamińska, Joanna Kopacz, Maja Kurzyk. Gratulacje! Opiekunem projektu była Pani Jolanta Drab
- Szczegóły
Wyniki konkursu „Weihnachtsbräuche”
Wielkimi krokami zbliżają się święta Bożego Narodzenia, a wraz z nimi wiele pięknych tradycji. Takimi tradycjami mogą też pochwalić się mieszkańcy krajów niemieckojęzycznych. Niektóre tradycje są nam dobrze znane, a niektóre zupełnie odmienne.
Nasi uczniowie zapoznali się z tymi tradycjami, a następnie sprawdzili swoją wiedzę odnośnie podobieństw i różnic w tradycjach bożonarodzeniowych.
We wtorek 21 grudnia odbył się konkurs online, do którego przystąpiło łącznie 31 uczniów. Wyniki:
I miejsce – Mateusz Płaska, 3api
II miejsce – Patrycja Praska, 3adg
III miejsce – Nina Morawska, 3bg.
Wszystkim uczniom gratulujemy chęci do poszerzania swojej wiedzy i zaangażowania w życie szkoły.
- Szczegóły
800 080 222 - całodobowa, bezpłatna infolinia dla dzieci i młodzieży oraz ich opiekunów
• Na zlecenie Ministerstwa Edukacji Narodowej, ze środków z Narodowego Programu Zdrowia, od 1 października br. została uruchomiona całodobowa, bezpłatna, ogólnopolska infolinia dla dzieci i młodzieży oraz ich opiekunów.
• Pod numerem telefonu 800 080 222 dzieci i młodzież, ale także rodzice, nauczyciele i pedagodzy będą mogli uzyskać profesjonalną pomoc doświadczonych psychologów, pedagogów i prawników. Dzięki nowej infolinii będą mogli skontaktować się ze specjalistami - 24 godziny na dobę i otrzymać fachowe wsparcie w najtrudniejszych sytuacjach.
• MEN poinformował o tym Rzecznika Praw Obywatelskich prosząc o rozpowszechnianie tej informacji.
- Dynamicznie rozwijający się świat, przemoc w internecie, zmiany społeczne, których nie rozumieją nawet dorośli, mogą wydawać się przytłaczające dla młodych ludzi. Wiele negatywnych zjawisk społecznych – cyberprzemoc, zaburzenia odżywiania, zażywanie substancji psychoaktywnych, samookaleczanie to całkiem realne problemy, które wymagają interwencji specjalisty. Jak pokazują statystyki młodzi ludzie coraz częściej zapadają na depresje i nerwice. Wielu z nich pada ofiarą przemocy i agresji – słownej i fizycznej ze strony rówieśników i dorosłych, są coraz bardziej samotni, często nie mają z kim porozmawiać o swoich problemach – wyjaśnia MEN.
Zadzwoń na całodobową, bezpłatną infolinię dla dzieci i młodzieży oraz skorzystaj z pomocy!
Konsultanci odpowiedzą na twoje pytania, doradzą, co możesz zrobić w swojej sytuacji.
Nie musisz się przedstawiać, masz zapewnioną dyskrecję.
Jeżeli nie chcesz rozmawiać przez telefon - wejdź na stronę telefonu www.liniadzieciom.pl i opisz swój problem w wiadomości. Możesz też porozmawiać na czacie.
PAMIĘTAJ! INFOLINIA JEST BEZPŁATNA I CAŁODOBOWA
- Szczegóły
Konkurs plastyczno-językowy na kartkę świąteczną w języku niemieckim
Dnia 16 grudnia 2021r. został rozstrzygnięty konkurs plastyczno-językowy na kartkę świąteczną w języku niemieckim. Uczniowie klas licealnych mieli za zadanie stworzyć oryginalną kartkę świąteczną z życzeniami w języku niemieckim. Głównym celem konkursu było rozwijanie kreatywności, uzdolnień plastycznych oraz językowych. Prace były oceniane pod względem pomysłowości, estetyki pracy oraz poprawności językowej.
Wyniki konkursu:
I miejsce ex aequo – Wiktoria Wąs, klasa IIcdp; Karolina Sawicka, klasa IIIapi;
II miejsce ex aequo – Ksenia Lizurej, klasa Iadp; Karolina Desperak, klasa III bg; Alicja Gruca, klasa 2bp;
III miejsce ex aequo – Oliwia Leszczyna, klasa 2ap; Aleksandra Niezgoda, klasa 2ap; Dominika Miarka, klasa 3adg.
Wszystkie prace zostały wykonane bardzo starannie z dużą pomysłowością. Zwycięzcy otrzymali nagrody oraz dodatkowe punkty oceny z języka niemieckiego.
- Szczegóły
